教育科学与社会学系

在法学院开展工作之后，德卡洛继续进行大学开展的城市中心恢复活动，并得到城市管理部门的支持，在1968年之间进行了一次深刻的干预活动，给予前任理学院生命 和1976年。建筑空间与两个城镇的政治体制完全匹配的概念，城市结构和居民生活之间相互联系的想法中。在这方面，如果外部被忠实地收回到复合体的原有模块中，以免破坏历史中心那部分现在的统一城市平衡，内部项目会以破坏性的方式重新提出旧建筑。 事实上，De Carlo构想的是一个应该垂直开发的结构，挖掘深度可达16米，从而使建筑物在地面以下发展 在学院之外被警告。一旦进入通过Saffi的主入口，外部和内部之间的强烈差异就会变得更加明显，这个入口并不是在第一层开放，而是在中间层; 或通过圣Gerolamo的入口，在第五层和最后一层，但是对于那些进入它的人来说，它是第一层。各种内部空间的所有这种互锁游戏通过在圆柱形球场上的发展来解决其自身的平衡，其中两个石灰 中心提出了建筑的垂直感，教授的研究忽视了这一点;和通过移动上层教室的吸音板最低层的Aula Magna，可容纳多达1500人在面对San Bernardino教堂的地区，由“理想老师”Francesco di Giorgio Martini设计 并且几乎是向伟大的Sienese建筑师致敬，该项目展现了建筑师的创造性，使灯光与悬浮大厅的镜子以及其周围的其他建筑物相互映衬;所有这一切都被发现在每个级别的悬空花园，最终在顶部带来了记忆，前面的Le Corbousier的例子。 这个朝向地平线的广阔开放空间使得建筑物成为一种离散的有利位置，因为钥匙孔形状的大窗户似乎暗示了Montefeltro的山脉，或是与教室门的开口相匹配的学习厅的舷窗。“

Francesco De Carolis的文本